《손자병법》으로 제대로 싸우는 법을 배우다

귀찮은 걸 싫어하는 웅휘는 회장 따윈 하고 싶지 않았지만, 동민이의 갑작스런 추천과 친구들의 박수로 얼떨결에 ‘무투표 당선 회장’이 됩니다. 회장이 된 지 얼마 되지 않아 학교에는 중간 놀이 시간이 생기고, 반 아이들은 체육관 중앙의 인기 있는 구역, 일명 ‘노른자’를 1반이 독점하는 것에 대해 불만을 이야기합니다.
웅휘는 《손자병법》을 달달 외우는 조용한 친구 검재에게 병법의 지혜를 배우며, 대화로 문제를 풀어 보려 하지만 1반 회장인 보람이의 거절로 전쟁을 시작하게 됩니다. 검재는 “싸우지 않고 이기는 것이 최고의 병법”이라면서도, 속임수나 심리전 등의 전략을 조언하지요. 웅휘네 반은 ‘속임수 전술’로 1반을 축구 시합에 끌어들여 승리하고, 노른자를 차지합니다. 하지만 기쁨도 잠시, 동맹을 맺었던 2반, 4반과 적이 되자 이번에는 ‘거짓 소문 전술’을 써서 2반과 4반의 사이를 갈라놓습니다.
급기야는 ‘미남계 전술’로 웅휘가 보람이의 마음을 알아보는 스파이 역할을 맡게 됩니다. 처음엔 어쩔 수 없어서 시작했지만, 보람이와 시간을 보내며 보람이가 왜 노른자를 지키려 했는지 이해하게 되지요. 보람이를 미워하고 이기려 했던 마음이 사라지며, 웅휘는 1반을 이기려 온갖 권모술수를 썼던 것을 정식으로 사과합니다.
결국 웅휘는 ‘이겨도 마음이 편치 않은 싸움’보다, ‘싸우지 않고 함께 웃는 평화’가 더 값지다는 것과 《손자병법》의 ‘가장 최고의 병법은 싸우지 않고 이기는 것이다’라는 말을 마음 깊이 새기며 한 뼘 더 성장하게 됩니다.

책 속에서

“차웅휘, 단일 후보인 데다 이렇게 친구들이 좋아하는데…… 우리 반 회장을 해 줄 수 있지?”
마침내 선생님이 다가와 내 손을 잡았다. 선생님의 손은 뿌리치지 못할 정도로 부드럽고 따뜻했다. 졸지에 나는 회장 후보에서 우리 반 회장으로 결정되어 버렸다. 모양새 빠지는 무투표 당선이었다.
_ 본문 14쪽 중에서

“1반을 그냥 두고 볼 거냐고! 강보람이 체육관 한가운데를 차지하고 설쳐 대는데 그냥 놔둘 거냐고!”
동민이가 화를 내며 대들었다.
“그냥 놔두지 않으면 뭘 어떻게 해?”
아무 데서나 놀면 되는데 그깟 장소가 뭐가 그리 중요하다고 펄펄 뛰면서 열을 내는지 오히려 동민이가 이해되지 않았다. _ 본문 23쪽 중에서

“노른자는 우리의 것!”
우리 반은 승리의 기쁨에 들떠 축제 분위기였다. 2반과 4반 아이들한테 노른자를 차지한 이야기를 영웅담처럼 떠들고 다녔다. 이야기를 끝마칠 때는 보람이와 1반 아이들이 멍청해서 우리 반한테 속았다는 말을 빠뜨리지 않았다. 고작 일주일 동안 노른자를 차지한 것인데 온 천하를 얻은 것처럼 기고만장했다.
_ 본문 66쪽 중에서

“거짓말은 나쁜 거잖아. 친구의 마음에 상처를 입히는 거잖아. 그런데도 거짓말을 퍼뜨려야 해?”
토끼 눈을 한 미소가 따지듯이 물었다.
“적을 이기기 위해 듣기 싫은 말도 들어야 하고, 보기 싫은 것도 봐야 하고, 하기 싫은 일도 해야만 하는 것이 전쟁이야.”
검재의 설명을 들은 미소가 말없이 고개를 떨어뜨렸다. _ 본문 76쪽 중에서

“우씨, 앞으로 2반은 노른자에 발도 못 붙이게 할 테니 두고 봐!”
교실로 향하면서 2반과 4반 아이들은 서로를 잡아먹을 것처럼 으르렁거렸다. 결국 2반과 4반은 어제의 동지가 오늘의 적이 되고 말았다. 나는 두 마리의 토끼, 그러니까 2반과 4반 회장의 마음을 사로잡으려다 놓쳤다. _ 본문 89쪽 중에서

“미남계?”
줄넘기 이야기하다 미남계로 건너뛰자, 나는 머리를 갸웃거렸다. 생뚱한 말이라 얼른 이해가 되지 않았다.
“응, 미남계. 웅휘 네가 활약을 해 줘야 해.”
“뭐래. 내가 미남인 건 맞지만, 큼, 큼, 누구를 꼬시라는 거야? 설마 강보람?”
“연애도 전략이다.”
검재가 딱 잘라 말했다. _ 본문 109쪽 중에서

교과연계
4학년 1학기 국어 4. 뜻을 파악하며 읽어요
4학년 1학기 국어 5. 말과 글로 전하는 생각
5학년 1학기 국어 6. 토의하여 해결해요
6학년 2학기 국어 5. 글에 담긴 생각과 비교해요

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