출판사 서평
도서관에 숨겨진 비밀부터 사서 선생님의 솔직한 이야기까지
조용하지 않은 도서관에서 튀어나온 물음표들로 새로운 세계가 펼쳐진다
『쫌 이상한 도서관 탐험』은 책과 도서관, 그리고 그 안을 채우는 사람과 다양한 환경, 구조에 관한 내용을 Q&A 형식으로 풀어 낸 청소년 교양서이다. “구글에 문헌정보학과 출신 직원이 많다던데, 왜죠?”, “인류 최초의 도서관이 이집트에 있다는데, 지금도 대출되나요?”, ‘도서관에서 무료로 책 빌려 보면 작가에겐 손해가 되지 않나요?’와 같이 엉뚱하고 흥미로운 학생들의 질문들을 받아 수록했다. 각 장마다 도서관, 책, 사서를 둘러싼 흥미로운 실제 사례와 비하인드 스토리가 펼쳐지면서 책과 도서관의 미래로까지 이야기를 확장한다. 평소 자주 도서관에 가고 책을 좋아했던 독자들이라면 궁금했지만 물어보기에는 애매했던 이야기들을 알아 가는 재미가 있을 것이다. 저자들은 “평범한 교실에서는 만나기 어려운 질문들, 낯설지만 흥미로운 시선들, 그리고 책과 사람 사이에 생겨나는 새로운 관계를 탐험하는 여정이 펼쳐”질 것이라고 하면서 ‘쫌 이상한 도서관 탐험’을 이끈다.
사서(교사)가 제안하는 읽고, 쓰고, 토론하는 ‘쫌 이상한 도서관 탐험’
오늘날 도서관이 지역 사회 안에서 복합 문화 공간으로 기능하면서 책을 빌려주는 공간을 넘어 읽고 쓰고 토론하며 생각을 실험하고 확장하는 창의적인 공간으로 거듭나고 있다. 하지만 현실의 도서관 수업은 독서, 대출·반납 활동, 정보 검색 등 기능적인 부분에 머무르는 경우가 많다. 다만 점진적으로 책을 활용한 창의적 표현 활동, 다양한 교과와 융합한 프로젝트 수업, 토론 및 협력 학습, 지역 사회 탐방 등으로 범위를 확장하여 도서관을 ‘학습과 성장의 창의 공간’으로 만들려는 다양한 사례가 시도되고 있다. 이 책은 이러한 시도에 도움이 되고자 다양한 도서관 관련 이야기와 더불어 인문, 사회, 문화, 예술 등 다른 영역과 연결해 생각해 볼 만한 질문을 추가로 제시했다. 이야기가 끝나면 ‘도서관에 보관해 후손에게 전하고 싶은 것?’, ‘내가 정한 규칙대로 등록번호 만들어 보기’, ‘독서율 높이는 프로그램 기획하기’, ‘만화책은 안 된다는 어른 설득하는 법’ 등 융합적 사고력을 기르도록 한 질문이 등장한다. 기발한 질문과 상상이 쏟아지는 통합형 도서관 수업을 꿈꾸는 교사들에게 이 책은 든든한 길잡이가 되어 줄 것이다.
책, 도서관, 사서 관련 진로를 꿈꾸는 청소년을 위한 진로 탐색서
『쫌 이상한 도서관 탐험』은 책과 도서관 관련 진로를 고민하는 청소년들에게 권하기 좋은 책이다. 사서가 어떤 일을 하는지, 사서에게 어떤 자질이 필요한지, 사서는 어떻게 될 수 있는지에 대해 친절하게 소개하며, 책과 관련한 여러 직업군(편집자, 디자이너, 제작자, 마케터 등)의 실질적인 업무 내용에 대해서도 다루었다. 또한 디지털 시대에 맞는 책과 서점, 도서관의 가치와 역할에 대한 실제 현장에 있는 사서들의 솔직한 고민을 담았다. 책과 도서관의 미래가 불확실해 보이는 시대에서도 여전히 그 가치를 믿는 이들에게, 『쫌 이상한 도서관 탐험』은 다정한 응원이 될 책이다.