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일시재고부족
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머리말 3
이 책의 구성 4
이 책은 이렇게 활용하세요! 8

1장 1주 차

01 경제 두 가지 과자를 섞어 새로운 과자를 만들어 볼까? 10
02 과학 나를 대신해 줄 로봇이 생긴다면? 14
03 사회 우리가 다니는 초등학교가 없어진다면? 18
04 예술 2040년, 우리나라에 유명한 건축물이 세워진다면? 22
05 철학 만약 내가 100살까지 살게 된다면? 26
함께 만들어 봐요 1 30

2장 2주 차

01 경제 내가 운동화를 고르는 두 가지 기준은? 32
02 과학 학교 운동장에서 공룡 화석을 찾게 된다면? 36
03 사회 일 년 내내 여름이라면? 혹은 겨울이라면? 40
04 예술 ‘엄마, 아빠의 잔소리’라는 연극대본을 써 볼까? 44
05 철학 나에게 묻는 다섯 가지 질문! 5문 5답! 48
함께 만들어 봐요 2 52

3장 3주 차

01 경제 ‘만 원’을 가장 행복하게 쓰는 방법은? 54
02 과학 멸종 위기의 야생 동물이 모인다면? 58
03 사회 사람들은 왜 줄임말을 사용할까? 62
04 예술 제가 만든 푸드 아트 작품이 궁금하세요? 66
05 철학 수학과 사회 중에 딱 하나를 골라야 한다면? 70
함께 만들어 봐요 3 74

4장 4주 차

01 경제 초등학생을 위한 과일 주스를 만든다면? 76
02 과학 고속철도를 타고 내가 해 보고 싶은 일은? 80
03 사회 친구들과의 의견 충돌, 어떻게 해결할까? 84
04 예술 내가 이 게임을 최고라고 생각하는 이유는? 88
05 철학 함께 하는 것과 혼자 하는 것의 차이는? 92
함께 만들어 봐요 4 96

5장 5주 차

01 경제 인터넷으로 물건을 사고파는 것의 좋은 점은? 98
02 과학 어떻게 하면 숲을 지킬 수 있을까? 102
03 사회 채소를 맛있게 먹는 방법은 뭘까? 106
04 예술 라임을 넣어 랩을 만들어 볼까? 110
05 철학 우리 가족에 대해 알고 있는 것? 모르고 있는 것? 114
함께 만들어 봐요 5 118

6장 6주 차

01 경제 만약 내가 최고의 초콜릿을 광고한다면? 120
02 과학 내가 알록달록 산호초가 된다면? 124
03 사회 세상에서 가장 매운 음식을 만든다면? 128
04 예술 친구들은 쉬는 시간에 무엇을 할까? 132
05 철학 점심 급식을 다 먹어야 하는 걸까? 136
함께 만들어 봐요 6 140

7장 7주 차

01 경제 내 주변 어른에게 이렇게 여쭤볼까? 142
02 과학 돌고래가 슬퍼하게 된 이유는? 146
03 사회 5월 5일, 어린이날이 없어져도 될까? 150
04 예술 이 사람에게 어울리는 색깔은? 154
05 철학 이 세상의 모든 시계가 없어진다면? 158
함께 만들어 봐요 7 162

8장 8주 차

01 경제 60년 뒤, 장인이 된 내 이야기를 한다면? 164
02 과학 플라스틱 컵이 나에게 돌아오게 된 이유는? 168
03 사회 이번 주 나를 가장 힘들게 했던 일은? 172
04 예술 택배 상자를 열어 봤더니? 176
05 철학 수업 규칙을 안 지키는 친구, 어떻게 해야 할까? 180
함께 만들어 봐요 8 184
저자 소개
저자 : 박재찬
초등학생들의 글쓰기 지도법을 연구하는 초등글쓰기연구소의 대표이자 초등학생들과 매일 아침 글쓰기를 하는 현직 초등학교 교사다. 2015 개정 교육과정 초등학교 교과서를 집필하였으며, 전국 시·도 교육청 및 교육연수원에서 교사와 학부모를 대상으로 글쓰기 지도법 강의를 하고 있다. 학생들의 문해력과 교사들의 교육과정 문해력 신장을 위해 다양한 분야에서 활동하고 있으며, 이를 인정받아 교육과정 운영 분야에서 부총리 겸 교육부장관 표창을 받기도 했다. 글쓰기 머리가 공부 머리라는 믿음을 가지고 글쓰기 지도법을 수년간 연구하는 과정에서 펴낸 『하루 한 장 초등 글쓰기 시리즈』와 『하루 10분, 문해력 글쓰기』, 『하루 한 장 초등 교과서 글쓰기』는 교사와 학부모 사이의 베스트셀러로 꾸준한 사랑을 받고 있다.
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글 박재찬
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출판사 서평
◆ 이 책의 특징 ◆

글쓰기는 상상력과 창의력을 향상시키는 가장 좋은 도구!
초등 글쓰기 교재의 베스트셀러 작가이자 15년 차 현직 초등 교사가
실제 교육현장에서 터득한 글쓰기 훈련법을 만나보세요!

1. 글쓰기를 가장 재미있게 할 수 있는 최적의 방법 제시!

어떤 분야든 딱딱한 형식과 규칙에 맞춰 실천하라고 하면 할수록 더 하기 싫어지는 게 인간의 본성입니다. 글쓰기도 마찬가지입니다. 이 책은 3 ~ 4문장 글쓰기의 첫걸음을 떼고 6 ~ 7줄 글쓰기에 도전하려는 초등학교 3, 4학년 아이들이 어떤 형식과 규칙에 얽매이지 않고, 자신의 생각을 자유롭게 써보면서 글쓰기 실력을 향상시킬 수 있도록 구성한 교재입니다.

2. 문해력도 발달시켜주는 본격적인 6 ~ 7줄 글쓰기 훈련!

이 책은 10줄 이상의 장문 글쓰기 준비운동에 해당하는 6 ~ 7줄 글쓰기 훈련을 할 수 있도록 구성되었습니다. 글쓰기에 재미를 느끼게 해줄 흥미로운 주제들을 바탕으로 3, 4학년 수준의 글쓰기 방법과 글감을 익히고, 연습해나가는 동안 문해력까지도 함께 키워갈 수 있습니다.

3. 초등학생들이 알아야 할 교양 분야의 깨알 지식 습득!

이 책에서 제시하고 있는 주제들은 초등학생들 3, 4학년 아이들에게 유용한 경제, 과학, 사회, 예술, 철학 등 대표적인 교양 분야의 많은 지식과 정보들을 제공하고 있습니다. 글쓰기 실력과 더불어 교양도 쌓는다면 그야말로 1석 2조의 효과를 누릴 수 있게 될 것입니다.

4. <함께 만들어 봐요> 코너를 통한 쉬어가기 활동 마련!

우리 아이들에게 공부만큼 중요한 것은 바로 ‘휴식’이지요. 이 책은 한 장이 끝날 때마다 <함께 만들어 봐요> 코너를 수록하여 잠시 머리를 식히며 주어진 내용을 재미있게 꾸며볼 수 있도록 하였습니다.

우리 아이가 글쓰기에 흥미를 느끼기 시작했어요!

1단계 : 배경지식을 익혀요!
글을 쓰기 전에 오늘의 주제와 관련된 배경지식을 먼저 익히도록 했어요. 배경지식이 많으면 많을수록 주제와 관련된 상상력도 풍부해져요.

2단계 : 생각을 틔워요!
배경지식을 습득한 후 이제 주제와 관련된 가벼운 질문들에 대해 생각해 보고 자신의 생각을 한두 문장 정도로 자유롭게 표현해 보는 단계예요. 본격적으로 운동하기에 앞서 준비운동이 필요하듯이 글쓰기도 생각의 준비운동이 필요하답니다.

3단계 : 친구의 글을 살펴봐요!
막상 어떤 주제에 대해 생각해서 글을 써보라고 하면 당황하거나 생각이 막힐 때가 있어요. 다행히 우리 주위에는 글솜씨가 좋은 친구들이 있답니다. 그 친구들은 어떻게 썼는지 미리 살펴본다면 더욱 더 자신 있게 글을 쓸 수 있게 될 거예요!

4단계 : 스스로 써 봐요!
지금까지의 단계를 통해 축적된 내용을 바탕으로 최대한 자유롭게 자신의 생각을 표현해 볼 차례예요. 스스로 쓴 글이 바로 정답이라는 생각을 지닌다면 훨씬 자신 있게 쓸 수 있게 될 거예요.

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