출판사 서평
유치원 때부터 미리미리, 스토리텔링 수학!
개정된 스토리텔링 수학 교과 과정에 맞는
아이의 눈높이 맞춤 수학동화
‘매직매스 우리아이 첫 수학동화’는 3세~6세 유아들에게 기본적인 수학적 개념?을 익힐 수 있도록 한 스토리텔링 수학입니다. 공간, 비교, 측정, 규칙, 분류, 수, 계산, 도형, 시간, 통계 등 수학의 기본 영역 10가지를 각 권마다 한 가지 영역을 다루어 수학의 기본적인 개념을 쉽게 접근하고 이해할 수 있도록 하였습니다. 특히 엄마와 함께 하는 시간이 많은 우리 아이들이 일상 생활 속에서 수학적 사고를 끌어내...
유치원 때부터 미리미리, 스토리텔링 수학!
개정된 스토리텔링 수학 교과 과정에 맞는
아이의 눈높이 맞춤 수학동화
‘매직매스 우리아이 첫 수학동화’는 3세~6세 유아들에게 기본적인 수학적 개념을 익힐 수 있도록 한 스토리텔링 수학입니다. 공간, 비교, 측정, 규칙, 분류, 수, 계산, 도형, 시간, 통계 등 수학의 기본 영역 10가지를 각 권마다 한 가지 영역을 다루어 수학의 기본적인 개념을 쉽게 접근하고 이해할 수 있도록 하였습니다. 특히 엄마와 함께 하는 시간이 많은 우리 아이들이 일상 생활 속에서 수학적 사고를 끌어내고 적용해 볼 수 있는 스토리로 전개되어 흥미있어 합니다.
재미있는 동화가 끝나면 내지 부록으로 '엄마와 함께 해보는 사고력 놀이와 학습'이 있습니다. 동화를 통해 습득한 수학적 개념을 직접 생활 속에 적용하고, 수학적 사고를 이끌어 내도록 엄마와 함께 놀이활동을 할 수 있게 도와줍니다. 이런 활동을 통해 아이들은 집 밖 더 넓은 공간에서도 수학적 사고를 자연스럽게 끌어냅니다.
‘매직매스 우리아이 첫 수학동화’를 통해 수학적 개념이 곧 우리 일상 생활이라는 사실에 아마 우리 부모님들은 놀라실 것입니다. 기초적인 수학의 개념과 원리만 제대로 깨우친다면 우리 아이들은 매직처럼 저절로 수학의 즐거움에 빠질 것입니다. 이제 막 세상의 개념을 알아가는 우리 아이들에게 즐거운 경험으로 수학을 받아들일 수 있도록 도와 주세요.
'매직 매스 우리 아이 첫 수학동화’는 김경철(한국교원대학교 유아교육학과) 교수가 추천하고, M496 창의수학연구소(홍선호 소장)에서 철저한 감수를 마치고 나온 책입니다.
매직매스 우리아이 첫 수학동화를 통해,
첫째, 단 10권의 책으로 10가지 수학의 기본 개념을 모두 익힐 수 있습니다.
둘째, 아이들의 수학적 사고의 관심을 실생활에 돌려 자연스럽게 이해함으로써, 수학의 기초 개념 습득에 흥미로워합니다.
셋째, 흥미롭게 습득한 수학의 기초 개념으로 통합적 사고력이 요구되는 새 교육과정 스토리텔링 수학의 접근이 쉬워지고, 응용력도 높아집니다.
추천의 글 김경철(한국교원대학교 유아교육학과 교수)
재미있는 수학동화, 흥미 있는 수학동화, 생각하는 놀라운 수학동화!
3세 ~ 6세의 시기는 종합적 사고 기능과 인간성, 도덕성, 종교성 등 최고의 기능을 담당하는 전두엽이 집중적으로 발달합니다. 이때, 아이들은 ‘왜?’ 라는 말을 자주 사용하는데, 처음 보는 사물에 대한 이해와 호기심이 매우 높은 시기이기 때문입니다. 이 시기에 이렇게 기본적인 수학 개념을 쉽게 접근한 수학동화를 접하면, 아이들의 뇌 발달은 물론 사고력을 높이고 덩달아 수학과 친하게 됩니다.
수학은 생각과 논리를 바탕으로 정확한 창의력을 키워 주는 원동력입니다. 어릴 때 형성된 수학적 사고는 아이가 세상을 살아가면서 크고 작은 일을 판단하고 결정할 때에 큰 힘이 되는 길잡이가 될 것입니다.
우리책에서 펴낸 ‘매직매스 우리아이 첫 수학동화 ’는 수학을 처음 만나는 3세에서 6세 아이들의 수학적 사고 활동에 꼭 필요한 책이라고 생각합니다. 이 책은 공간, 비교, 측정, 규칙, 수, 분류, 도형, 계산, 시간, 통계 등 10가지 수학의 기본적인 개념이 아주 쉽고 자연스럽게, 그리고 아이에게 알맞은 상황의 재미있고 신나는 생활 동화로 구성되어 있습니다. 이 책을 읽은 아이들은 곧 생활 속에서 자연스럽게 수학적 사고를 이끌어 논리적으로 생각을 풀어갈 것입니다.
어릴 때 형성된 수학적 사고는 스스로 생각하는 힘의 원천이 되어 행복하고 건강한 생활을 하게 될 것입니다.
감수를 마치고 홍선호(M496 창의수학연구소 소장)
아이의 수학적 사고를 리드하는 엄마의 수학 교재
수학은 계통학습입니다. 이는 계통적으로 차근차근 공부하지 않으면 앞으로 나아가지 못한다는 뜻입니다. 그러나 현재의 수학 교육은 지나치게 형식에 치우쳐 빨리 답을 찾는 ‘기능’만을 전수하는 데 연연해하고 있습니다.
이러한 수학의 역기능을 바로잡으려면 이제 엄마들이 당당하게 등장해야 합니다. 그리하여 엄마는 아이들에게 재미있고 즐거운, 그리고 유익한 수학교실을 만들어 가야 합니다.
엄마들은 재미있는 이야기나 게임 그리고 놀이를 통해서 우리 아이가 “알았다!”, “재미있다!”라는 말이 저절로 나오도록 해 주어야 합니다. 그런데 정말 그렇게 할 수 있을까요? 장담하지만 틀림없이 그렇게 할 수 있습니다.
문제는 엄마가 이러한 수학 이야기나 게임을 찾아낼 수 있느냐 하는 것입니다.
이 책은 3세에서 6세까지의 어린이들이 수학의 개념과 원리를 쉽고 정확하게 이해할 수 있도록 재미있게 꾸민 수학동화입니다. 따라서 이 책은 엄마들의 이러한 수고를 덜어 주기에 충분한 교재 역할을 할 것이라고 생각합니다. 아무쪼록 이 책을 통해서 엄마가 아이의 숨겨진 능력을 찾아 아이와 함께 ‘발견’의 기쁨을 나누길 기대합니다.
매직매스 우리아이 첫 수학동화 4권 내용 맛보기
4권 꼬마 고슴도치 라야의 목걸이(규칙 영역)
부모님, 먼저 보세요
모양이나 색깔, 소리 등을 일정한 규칙으로 나열하여 조화를 이룸으로써 아이들은 규칙을 통한 창의력을 키우게 됩니다. 또 이 규칙 활동은, 관찰력은 물론 조직 능력, 수학적 논리 사고력을 길러 줍니다.
ㆍ 아이와 함께 그림이나 물건을 가지고 어떤 규칙을 정해 조화롭게 배열해 보세요. 팔찌나 목걸이도 만들어 보세요.
내용 요약
어느 날, 꼬마 고슴도치 라야는 빨간색과 초록색 구슬을 차례로 연결하면 예쁜 목걸이가 된다는 것을 알게 되었어요. 라야는 다른 친구들과 함께 빨간색, 초록색 그리고 노란색 구슬들을 주웠어요. 그리고 친구들은 각자 다른 색깔의 연속성을 이용하여 목걸이를 만들었답니다. 코끼리가 라야와 친구들을 보고는 목걸이를 갖고 싶어 했어요. 라야와 친구들이 어떤 규칙으로 코끼리 목걸이를 만들었을까요?