“성교육은 아이들의 삶을 지키는 교육입니다!”
자기 몸을 사랑하고 타인의 마음을 존중하며
자라도록 돕는 성교육 이야기

아이의 질문 앞에서 당황하지 않고,
가정과 교실에서 자연스럽게 성을 이야기하는 법
『보건쌤이 전하는 성교육의 모든 것』

성교육, 언제부터 어떻게 시작해야 할까? 아이가 갑자기 성에 관해 질문할 때, 사춘기의 몸 변화에 대해 궁금해할 때, 인터넷과 또래 문화 속에서 자극적인 성 정보를 접할 때, 부모와 교사는 종종 당황하고 망설인다. 말하지 않자니 걱정되고, 말하려니 어디서부터 어떻게 설명해야 할지 막막하기 때문이다. 그러나 성교육은 아이들에게 낯설고 부끄러운 주제를 가르치는 일이 아니라, 자신의 몸을 소중히 여기고 타인의 경계를 존중하며 건강한 관계를 맺는 법을 배우게 하는 중요한 삶의 교육이다.

『보건쌤이 전하는 성교육의 모든 것』은 35년 동안 초등학교 보건실에서 아이들의 몸과 마음을 돌봐온 보건교사 천아영이 부모와 교사에게 올바른 성교육의 방향을 제시하고, 아이들이 건강한 성문화를 배울 수 있도록 돕고자 펴낸 현실 성교육 안내서다. 저자는 “성교육은 곧 인성 교육”이라는 신념을 바탕으로, 지식을 외우는 성교육이 아니라 아이들의 삶에 닿는 성교육이 필요하다고 말한다.

“‘보건 선생님 성교육은 도덕 교육 같아요’라는 담임선생님의 피드백을 잊을 수 없다. 사람과의 관계 속에서 마땅히 지켜야 할 도리이며, 옳고 그름을 스스로 판단하여 행동하는 기준이 도덕이라면 내가 학생들에게 제공하는 성교육도 도덕 교육, 인성 교육이라고 할 수 있다.” - 저자 서문에서

이 책은 성을 부끄럽거나 피해야 할 주제로 여기기보다 생명과 몸, 마음과 관계를 배우는 중요한 과정으로 바라보게 한다. 생명의 탄생 이야기에서 시작해 사춘기 몸의 변화, 월경과 몽정, 경계와 동의, 성폭력 예방, 인터넷 음란물, 미투 운동, 딥페이크와 디지털 성범죄까지 아이들이 실제로 마주할 수 있는 주제들을 폭넓게 다룬다. 무엇보다 부모와 교사가 아이에게 무엇을 어떤 말로 설명해야 하는지, 가정과 교실에서 어떻게 자연스럽게 대화를 이어갈 수 있는지를 구체적으로 안내한다.

아이들은 이미 다양한 경로를 통해 성에 관한 정보를 접하고 있다. 문제는 그 정보가 언제나 건강하거나 정확하지 않다는 데 있다. “보지 마!” “그런 건 몰라도 돼!”라는 말만으로는 아이들을 지킬 수 없다. 아이들이 좋은 것은 받아들이고 나쁜 것은 걸러낼 수 있도록, 자기 몸과 마음의 신호를 알아차리고 타인의 경계를 존중할 수 있도록, 성교육은 더 이상 미룰 수 없는 교육이 되었다. 그렇게 이 책은 넘쳐나는 정보 속에서 아이들이 건강한 성의 기준을 세워갈 수 있도록 부모와 교사가 곁에서 함께할 수 있는 현실적인 길을 제시하고 있다.

“성교육을 안 하자니 걱정되고, 하려니 더 걱정된다면?”
아이의 몸과 마음을 지키고 싶은 부모와 교사를 위한
구체적이고 현실적인 성교육 가이드

총 13장으로 구성된 본문에서 저자는 성교육이 왜 필요한지부터 가정과 학교에서 실제로 어떻게 성교육을 실천할 수 있는지까지 차근차근 안내한다. 1장에서는 성교육이 아이들에게 왜 꼭 필요한 교육인지 설명한다. 성교육은 단순히 성 지식을 전달하는 시간이 아니라, 아이들이 살아가면서 좋은 선택을 하고 자신만의 기준을 세우며 위험한 상황을 알아차릴 수 있도록 돕는 교육임을 강조한다. 당황하지 않고 당당하게, 피하지 않고 배우도록 이끄는 것이 성교육의 첫걸음이다.

2장부터 4장까지는 생명과 탄생을 중심으로 성교육의 출발점을 제시한다. 임신과 출산, 정자와 난자, 자궁과 배꼽, 나의 탄생 이야기 등을 통해 아이들이 자신의 존재가 사랑과 보살핌 속에서 태어난 소중한 생명임을 깨닫게 한다. 저자는 생명의 탄생을 이야기하는 일이 아이들에게 몸과 성을 자연스럽고 긍정적으로 받아들이게 하는 좋은 성교육이 될 수 있다고 말한다.

5장과 6장에서는 사춘기 몸의 변화와 마음의 성장을 다룬다. 점점 빨라지는 성적 성숙, 월경과 몽정, 남자아이와 여자아이의 몸, 사춘기 감정 변화, 가족과의 관계 등을 구체적으로 살핀다. 아이들이 자신의 몸에서 일어나는 변화를 부끄러워하거나 두려워하지 않고 자연스러운 성장 과정으로 이해할 수 있도록 돕는다.

7장과 8장에서는 성의 의미와 건강한 관계의 핵심인 존중과 동의를 이야기한다. 성을 단순한 신체적 지식으로만 다루지 않고, 마음과 생명, 관계의 문제로 확장해 바라본다. 나의 경계와 상대방의 경계, 불편한 감정을 알아차리는 법, 폭력과 장난의 차이, 동의의 의미, 성적인 욕설과 언어폭력 문제 등을 통해 아이들이 일상 속에서 서로를 존중하는 태도를 배울 수 있도록 안내한다.

9장부터 11장까지는 오늘날 아이들이 마주하는 사회적 성 문제를 다룬다. 인터넷 음란물, 미투 운동, 딥페이크와 디지털 성범죄처럼 가정과 학교에서 더 이상 외면할 수 없는 주제들을 아이들의 눈높이에 맞춰 어떻게 이야기할 수 있는지 보여준다. 특히 디지털 환경에서 성범죄가 어떻게 발생하고, 왜 문제인지, 피해자의 입장에서 무엇을 생각해야 하는지를 교육적으로 풀어낸다.

12장과 13장은 부모와 교사를 위한 실천편이다. 가정에서 아이의 탄생 이야기를 들려주는 법, 엄마와 딸, 아빠와 아들이 자연스럽게 성에 대해 이야기하는 법, 가족 사이에도 필요한 성 예절, 아이들이 불편해하는 터치를 구별하는 법 등을 제시한다. 또한 교실에서 성교육을 잘하고 싶은 교사를 위해 학부모 설문 활용, 학생 맞춤형 성교육 커리큘럼 구성, 최신 미디어 자료 활용, 학부모 민원을 교육적으로 다루는 방법까지 구체적으로 안내한다.

『보건쌤이 전하는 성교육의 모든 것』은 아이에게 성을 어떻게 말해야 할지 몰라 망설이는 부모, 교실에서 꼭 필요한 성교육을 더 잘하고 싶은 교사, 아이들이 자기 몸을 사랑하고 타인의 마음을 존중하며 자라도록 돕고 싶은 모든 어른을 위한 책이다. 성교육이 두렵고 어렵게 느껴진다면, 이 책은 그 망설임을 이해하면서도 한 걸음씩 시작할 수 있도록 이끌어주는 든든한 안내서가 되어줄 것이다.

책 속에서

“보건 선생님 성교육은 도덕 교육 같아요”라는 담임선생님의 피드백을 잊을 수 없다. 사람과의 관계 속에서 마땅히 지켜야 할 도리이며, 옳고 그름을 스스로 판단하여 행동하는 기준이 도덕이라면 내가 학생들에게 제공하는 성교육도 도덕 교육, 인성 교육이라고 할 수 있다. - 저자 서문에서

성교육은 은밀하고 부끄러운 교육이었고 특히 여자의 월경은 그랬다. 월경이 무엇을 의미하는지도 모르고 짜증 나고 귀찮은 것으로 생각하며 성장하였다. 누가 나에게 월경은 자연적인 성장 과정이고 내가 건강하다는 것이고, 어떻게 해야 하는지 알려주었다면 덜 당황스럽게 맞이했을 것 같다. 자신의 변화에 대해 제대로 알려주고 당당하고 자연스럽게 맞이하도록 안내하는 성교육이 필요하다. 나를 소중하게 생각하면서 다른 사람도 소중하게 생각하는 생명의 성교육, 바른 성 가치관을 심어주는 성교육이 필요하다. - 본문 중에서

우리는 이 세상에 아주 소중한 존재로 태어났고 다른 사람도 나와 같은 소중한 존재로 태어났다. 그래서 나도 귀(貴)하고 다른 사람도 귀하게 대접해주어야 한다는 ‘존중’을 담고자 했다. 서로가 복덩이의 아빠, 엄마가 되겠다는 경쟁이 심하여 뽑기를 해야 할 정도로 복덩이의 인기는 높았다. 학습지를 작성하면서도 잘 안고 있으려는 그 애씀이 기특하기도 했다. 복덩이를 서로 안고 있겠다고 하여 복덩이를 더 사야겠다고 말하자 “선생님 복덩이가 무슨 물건이에요?” “복덩이는 사람이에요” “아기를 입양해주세요. 입양은 사랑입니다”라고 아이들이 말한다. 복덩이를 진짜 아기처럼 대하고 안고 있는 아이들을 보면서 이 아이들이 어른이 되어서도 기억할 만한, 기억하고 싶은 순간이 되길 바란다. - 본문 중에서