출간 전 현직 초등 교사들과 아이들이 먼저 읽고 추천한 책!
AI 시대, 아이가 가장 먼저 배워야 할 것은 '질문하는 힘'입니다

생성형 AI는 어느새 아이들의 일상이 되었습니다. 숙제를 하다가 막히면 AI에게 물어보고, AI로 발표 자료를 만들고, 글을 고치고, 그림을 만드는 일도 자연스러워졌습니다. 하지만 AI가 알려 준 내용을 그대로 믿거나, 생각하는 과정을 AI에게 맡기는 아이들도 점점 늘어나고 있습니다. 출간 전 사전 서평에 참여한 초등 교사들 역시 "지금 교실에 꼭 필요한 책"이라며 AI를 막기보다 올바르게 사용하는 교육이 필요하다고 이야기했습니다. 이제 중요한 것은 AI를 얼마나 잘 사용하는지가 아니라, AI에게 올바르게 질문하고 스스로 판단하는 힘을 기르는 일입니다. AI를 쓰지 않는 아이는 없습니다. 하지만 AI를 제대로 사용하는 법을 배우는 아이도 많지 않습니다.

교육부 미디어 교육 대상 수상, 현직 초등 교사 저자
AI를 잘 사용하는 어린이가 아니라, AI 앞에서도 스스로 생각하는 어린이로!

《AI와 똑똑하게 대화하는 질문 사전》은 교육부 미디어 교육 대상 수상자이자 전국미디어리터러시교사협회(KATOM) 운영위원으로 활동하는 현직 초등 교사 김지훈 선생님이 교실에서 아이들과 함께 AI를 활용하며 쌓아 온 경험을 바탕으로 집필했습니다. 아이들이 실제로 가장 많이 사용하는 AI 상황을 중심으로, 좋은 답을 얻는 방법은 물론, AI의 답을 스스로 판단하는 방법까지 알려 주는 책입니다.

숙제를 할 때, 공부를 할 때, 발표를 준비할 때, 그림을 만들거나 글을 쓸 때 등 다양한 상황에서 AI를 똑똑하게 활용하는 방법은 물론, AI가 틀린 정보를 말할 때는 어떻게 확인해야 하는지, AI와 함께 창작할 때는 무엇을 조심해야 하는지까지 만화와 실전 질문을 통해 쉽고 재미있게 익힐 수 있습니다.

생각의 중심을 잃지 않는 어린이를 위한 첫 번째 AI 질문 수업

좋은 질문은 더 좋은 답을 만듭니다. 하지만 AI 시대에 더 중요한 것은 좋은 질문을 하기 위해 스스로 생각하고 AI의 답을 스스로 판단하는 힘입니다. AI는 아이 대신 생각하는 도구가 아니라, 아이의 생각을 더 깊고 넓게 만들어 주는 배움의 도구가 되어야 합니다.

《AI와 똑똑하게 대화하는 질문 사전》은 질문하는 힘, 비판적으로 생각하는 힘, 창의적으로 활용하는 힘, 그리고 AI와 건강하게 공존하는 태도까지 함께 길러 줍니다. 교실에서는 AI 리터러시 수업의 든든한 길잡이로, 가정에서는 처음 AI를 접하는 아이와 함께 읽는 첫 번째 AI 안내서가 되어 줄 것입니다. 이 책은 AI 시대에도 생각의 중심을 잃지 않고 스스로 질문하고 판단하는 어린이를 위한 가장 든든한 첫걸음입니다.

어린이들이 먼저 읽고 전하는 이야기
AI에게 던질 질문부터 창작과 윤리까지 쉽고 재미있게 배울 수 있는 책이에요. -강유* 어린이
페이지마다 있는 ‘바로 써먹는 질문’을 보며 좋은 질문을 하는 방법을 배울 수 있었어요. -김범* 어린이
AI에게 어떻게 질문해야 원하는 답을 얻을 수 있는지, 출처를 확인하는 방법까지 배울 수 있어서 도움이 되고 좋았어요. -김여* 어린이
AI에 너무 의존하지 않고, 책임감과 판단력을 기를 수 있는 책이라고 생각해요. -채다* 어린이

선생님들이 먼저 읽고 추천합니다
아이들 눈높이에서 꼭 필요한 이론과 원리를 비유를 통해 쉽게 설명하는 점이 이 책의 가장 큰 장점입니다. -노은* 선생님
미디어를 단순히 소비하던 아이들에게 생산적인 AI 리터러시를 심어 줄 부교재로 안성맞춤입니다. -박정* 선생님
AI를 숙제를 대신해 주는 도구가 아니라, 생각을 확장하는 도구로 활용하는 방법을 깨달을 수 있습니다. -정희* 선생님
AI가 완벽한 도구가 아님을 알려 주면서도, 잘 활용하면 생각도 함께 성장할 수 있음을 일깨워 줍니다. -최원* 선생님

책 속에서

숙제가 쌓여 있고, AI는 바로 옆에 있어요. “그냥 써 줘”라고 하면 금방 끝날 것 같죠. 충분히 이해해요. 그런데 잠깐, 선생님이 진짜 원하는 게 정말 완성된 독후감 한 편일까요?
숙제는 정답을 만들어 내는 게 아니라, 생각을 만들어 보는 연습이에요. AI가 써 준 글은 멋지고 깔끔하지만 그 안에 내 생각은 없어요. 그리고 그걸 가장 먼저 알아채는 건 사실 나 자신이에요.
AI를 아예 쓰지 말라는 게 아니에요. 중요한 건 하나예요. 어디까지 AI의 도움을 받고, 어디서부터 내가 할지 정하는 것. 그 선을 내가 그을 수 있다면, AI는 정말 든든한 공부 친구가 돼요.
--- p.15 숙제를 빨리 끝내고 싶을 때

AI가 고쳐 준 글이 더 멋있어 보이나요? 그럼 한 번 소리 내어 읽어 봐요. 내 말투로 읽히나요?
AI는 글을 더 그럴듯하게 다듬어 주지만, 그 과정에서 내 말투와 내 생각이 지워질 수 있어요. 가끔은 내가 평소에 쓰지도 않는 단어를 불쑥 밀어 넣거나 뉴스 기사에서 나올 법한 말투로 써 주기도 하죠. 그래서 AI가 고쳐 준 글을 무조건 따르는 것보다, 내 색깔은 지키면서 고쳐야 할 부분만 받아들이는 게 진짜 나의 글쓰기 실력이에요. AI가 아무리 멋진 글로 바꿔 주더라도, 수정된 문장들을 선택하는 건 언제나 나의 몫이에요.
--- p.25 내 글에 마법을 부리고 싶을 때