목차
머리말
[Class Ⅰ. 질문] Inquiry
AI 시대, 질문으로 생각을 깨우다
Keyword: #생각 #사고력 #질문전략 #교과질문 #I.A.M
01 AI가 우리를 완벽하게 만든다
02 사고력을 키우는 질문 전략
· [질문의 방향] 수렴적 질문과 확산적 질문의 조화
· [질문의 엔진] Why-What-How
· [질문과 대화] 소통과 논쟁의 하브루타
· [사고의 높이] 6단계 질문 지도
· [창의성 질문] 고정관념을 깨는 수평적 사고
· [질문의 맥락] 생동감을 불어넣는 설계도 GRASPS
· [사고의 체계] 조각·연결·통찰의 11가지 질문법
03 교과 연계 실전 AI 질문 레시피
· [국어] 독자가 완성하는 세계와 문해력
· [수학] 질서를 설계하고 세상을 연결하는 힘
· [영어] 세계를 향해 나만의 목소리를 내는 도구
· [과학] 화성에서 살아남는 힘, 질문하는 과학자
· [사회] 세상을 바꾸는 작은 시민의 생각
04 AI를 생각의 파트너로
· AI의 역할과 인간의 책임
· [아이엠(I.A.M)] 질문을 키우는 AI 사고 활동
[Class Ⅱ. 인성] Altruism
따뜻한 마음으로 함께 살아가다
Keyword: #인간다움 #이타심 #회복탄력성 #사회정서학습
01 AI 시대 인간다움은 왜 더 중요해지는가
· 사라지지 않는 기록과 인간다움
· 취생몽사주와 인간다움을 지키는 덕목
· 훈계가 아닌 관계를 맺는 교육
02 AI가 대신할 수 없는 인간의 영역
· 감성 컴퓨팅은 마음을 가질 수 있는가
· 알고리즘의 예언을 깨는 자유의지
· 초능력보다 강력한 공감 능력
· 다시 일어서는 회복탄력성
03 사회정서학습으로 연결하는 AI 시대 인성교육
· 〈인사이드 아웃〉으로 보는 사회정서학습
· 사회정서학습의 5대 핵심 역량
· 흔들리지 않는 아이를 위한 마음 중력
04 마음이 연결되는 교실
· 데이터로는 측정할 수 없는 온도
· 소녀들의 아지트
[Class Ⅲ. 진로] Mission
나만의 방향을 찾아 미래에 도전하다
Keyword: #진로교육 #자기주도성 #형광팬 #미래역량
01 꿈, 직업을 넘어선 삶의 방향
02 아이의 가슴에 나침반을 심어주는 일
03 우리 아이는 어떤 학교로
· 왜 우리는 지금 중·고등학교 지도부터 펼쳐야 하는가
· 꿈의 밀도를 결정하는 고등학교 유형별 가이드
· 고등학교 선택, 어디가 유리할까
· 2028 대입, 무엇이 달라질까
04 교실에서 실천한 AI 시대 진로교육 형광팬
· 나에게서 우리로, 다시 세계로 넓어지는 항해
· 형(形) 나를 선명하게 그리는 탐구 활동
· 광(光) 나를 넘어 세상을 비추는 사명의 빛
· 팬(Fan) 너의 꿈을 응원해
[Class Ⅳ. 실천] I.A.M 미래교실
생각하고 느끼고 도전하다
Keyword: #미래교실 #실천사례 #생각 #느낌 #도전
01 [정체성] 나는 누구인가
· 내 마음의 이름표
· 16가지 색깔로 그리는 우리
02 [소통] 표현하고 소통하는 방법
· 나만의 인생 문장
· 주파수를 맞춰요, 보이는 라디오
03 [역사와 미래] 우리가 발 딛고 선 시간과 장소
· 역사의 한 페이지, 나의 한 페이지
· 20년 후 시상식 무대에서
04 [주체성] 우리가 만드는 학교
· 우리가 만드는 신나는 학교
· 내 몸 사용 설명서, 더 힘찬 프로젝트
05 [공존과 나눔] 더불어 살아가는 지구
· 쓸모의 재발견, 교실 플리마켓
· 꿈을 응원하는 진로 체험 캠프
마치면서
[Class Ⅰ. 질문] Inquiry
AI 시대, 질문으로 생각을 깨우다
Keyword: #생각 #사고력 #질문전략 #교과질문 #I.A.M
01 AI가 우리를 완벽하게 만든다
02 사고력을 키우는 질문 전략
· [질문의 방향] 수렴적 질문과 확산적 질문의 조화
· [질문의 엔진] Why-What-How
· [질문과 대화] 소통과 논쟁의 하브루타
· [사고의 높이] 6단계 질문 지도
· [창의성 질문] 고정관념을 깨는 수평적 사고
· [질문의 맥락] 생동감을 불어넣는 설계도 GRASPS
· [사고의 체계] 조각·연결·통찰의 11가지 질문법
03 교과 연계 실전 AI 질문 레시피
· [국어] 독자가 완성하는 세계와 문해력
· [수학] 질서를 설계하고 세상을 연결하는 힘
· [영어] 세계를 향해 나만의 목소리를 내는 도구
· [과학] 화성에서 살아남는 힘, 질문하는 과학자
· [사회] 세상을 바꾸는 작은 시민의 생각
04 AI를 생각의 파트너로
· AI의 역할과 인간의 책임
· [아이엠(I.A.M)] 질문을 키우는 AI 사고 활동
[Class Ⅱ. 인성] Altruism
따뜻한 마음으로 함께 살아가다
Keyword: #인간다움 #이타심 #회복탄력성 #사회정서학습
01 AI 시대 인간다움은 왜 더 중요해지는가
· 사라지지 않는 기록과 인간다움
· 취생몽사주와 인간다움을 지키는 덕목
· 훈계가 아닌 관계를 맺는 교육
02 AI가 대신할 수 없는 인간의 영역
· 감성 컴퓨팅은 마음을 가질 수 있는가
· 알고리즘의 예언을 깨는 자유의지
· 초능력보다 강력한 공감 능력
· 다시 일어서는 회복탄력성
03 사회정서학습으로 연결하는 AI 시대 인성교육
· 〈인사이드 아웃〉으로 보는 사회정서학습
· 사회정서학습의 5대 핵심 역량
· 흔들리지 않는 아이를 위한 마음 중력
04 마음이 연결되는 교실
· 데이터로는 측정할 수 없는 온도
· 소녀들의 아지트
[Class Ⅲ. 진로] Mission
나만의 방향을 찾아 미래에 도전하다
Keyword: #진로교육 #자기주도성 #형광팬 #미래역량
01 꿈, 직업을 넘어선 삶의 방향
02 아이의 가슴에 나침반을 심어주는 일
03 우리 아이는 어떤 학교로
· 왜 우리는 지금 중·고등학교 지도부터 펼쳐야 하는가
· 꿈의 밀도를 결정하는 고등학교 유형별 가이드
· 고등학교 선택, 어디가 유리할까
· 2028 대입, 무엇이 달라질까
04 교실에서 실천한 AI 시대 진로교육 형광팬
· 나에게서 우리로, 다시 세계로 넓어지는 항해
· 형(形) 나를 선명하게 그리는 탐구 활동
· 광(光) 나를 넘어 세상을 비추는 사명의 빛
· 팬(Fan) 너의 꿈을 응원해
[Class Ⅳ. 실천] I.A.M 미래교실
생각하고 느끼고 도전하다
Keyword: #미래교실 #실천사례 #생각 #느낌 #도전
01 [정체성] 나는 누구인가
· 내 마음의 이름표
· 16가지 색깔로 그리는 우리
02 [소통] 표현하고 소통하는 방법
· 나만의 인생 문장
· 주파수를 맞춰요, 보이는 라디오
03 [역사와 미래] 우리가 발 딛고 선 시간과 장소
· 역사의 한 페이지, 나의 한 페이지
· 20년 후 시상식 무대에서
04 [주체성] 우리가 만드는 학교
· 우리가 만드는 신나는 학교
· 내 몸 사용 설명서, 더 힘찬 프로젝트
05 [공존과 나눔] 더불어 살아가는 지구
· 쓸모의 재발견, 교실 플리마켓
· 꿈을 응원하는 진로 체험 캠프
마치면서
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