대한민국 교육부 장관 최교진
한국외국어대학교 사범대학 교수 김사훈
작가의 말
“아이의 독서에는 저마다의 속도가 있습니다”
1장 책을 읽지 않는 아이들의 위기,
독서 국가 시대가 온다
① 지금, 다시 독서를 말해야 하는 이유
② 독서 국가 시대, 우리 아이 학교가 달라진다
③ AI 시대, 차이를 만드는 세 가지 진짜 실력
④ 읽는 힘은 모든 배움의 출발점
⑤ 글자만 읽는 아이 vs 맥락을 파악하는 아이
⑥ 느린 것이 아니라 깊어지는 중입니다
⑦ 학년이 올라갈수록 강해지는 읽기의 힘
⑧ 가르치는 부모에서 함께 읽는 부모로
2장 유아기에만 키울 수 있는
독서의 힘
① 유아기는 왜 독서의 골든타임인가?
② 조기 한글 교육, 오히려 독서를 방해할까요?
③ 미디어 시대에 독서 습관을 지켜 내는 현실적인 팁 없나요?
④ 똑같은 책만 수십 번 가져오는 아이, 괜찮을까요?
⑤ 공부머리의 기초인 어휘 주머니, 어떻게 채워야 할까요?
⑥ 책을 놀이처럼 좋아하게 만드는 비법이 있을까요?
⑦ 전집을 사 줘야 할까요? 단행본이면 충분할까요?
⑧ 초등학교 입학 전, 준비해야 할 독서 역량은 무엇일까요?
3장 초등 1-2학년,
독서 독립의 첫걸음
① 초등 1, 2학년 교실에서는 어떻게 책을 읽나요?
② 한글을 다 못 뗐는데 혼자 책 읽게 둬도 되나요?
③ 우리 아이는 책을 싫어하는데요
④ 책은 많이 읽혀야 하는 거 아닌가요?
⑤ 학습 만화, 정말 읽혀도 될까요?
⑥ 책을 읽었는데 왜 이해를 못 할까요?
⑦ 독후활동만 하면 아이가 힘들어해요
⑧ 언제까지 책을 골라 줘야 하나요?
4장 초등 3-4학년,
학습력을 키우는 독서의 전환점
① 중학년이 되더니 아이가 책을 안 읽어요
② 혼자 읽을 수 있는데 왜 자꾸 읽어 달라고 할까요?
③ 교과서 내용을 잘 이해하지 못해요
④ 아직도 그림책만 읽으려고 해요
⑤ 아이의 어휘력이 많이 부족한 것 같아요
⑥ 아이가 책을 너무 건성으로 읽어요
⑦ 부쩍 자란 아이에게 어떤 책이 힘이 되어 줄까요?
⑧ 책은 곧잘 읽는데 글쓰기는 어려워해요
5장 초등 5-6학년,
다시 책과 가까워지는 아이들
① 고학년이 되면 독서가 달라져야 합니다
② 유튜브, SNS에서 본 정보를 그대로 믿어요
③ 끝까지 읽은 책이 한 권도 없어요
④ 외워도 자꾸 까먹는 역사, 이대로 괜찮을까요?
⑤ 정답은 맞히는데 내용은 설명하지 못해요
⑥ 책은 읽는데 왜 성적은 안 오를까요?
⑦ 아직 진로 방향도 못 잡은 것 같아요
⑧ 스마트폰은 몇 시간씩 하면서 책은 10분도 안 읽어요
참고문헌