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AI 시대의 ASK 공부법 : AI 시대, 궁금함을 깨워 천재성과 창의성을 회복하는 공부법
한윤봉 글
페스트북 2026.09.30
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목차
Prologue

제1부 천재성과 학습능력

CHAPTER 1 어린이는 누구나 천재로 태어난다
1. 아기들은 질문으로 세상을 배우기 시작한다
2. 어린이는 누구나 천재성을 갖고 태어난다
3. 천재성은 ‘궁금증을 유지하는 능력’이다
4. AI와 함께 어린이의 천재성은 더 크게 자랄 수 있다

CHAPTER 2 공부 잘하고 싶은데, 왜 안 될까?
1. 왜 공부를 해야 하는가?
2. 공부 잘하고 싶은데, 왜 안 될까?
3. 공부가 싫고, 잘하지 못하는 이유는 무엇일까?

CHAPTER 3 AI 시대, 왜 학교 공부가 중요한가?
1. AI는 생각하지 않고, 결과만 제시한다
2. 기초실력이 약할수록, AI에 더 쉽게 속는다
3. AI 시대의 경쟁력은 속도가 아니라 ‘판단력’이다
4. AI는 실력을 대신해 주지 않는다
5. ‘사람을 사람답게 만드는 공간’은 AI가 아니라 학교이다

제2부 AI 시대의 ASK 공부법

CHAPTER 4 천재성을 회복하는 공부의 원리
1. 누가 천재인가? ― AI 시대의 새로운 정의
2. 천재성과 공부 ― 지적 호기심을 잃는 순간 사라지는 능력
3. 천재성을 회복하는 ASK 공부 원리 ― 모르는 것 위주로 공부하라

CHAPTER 5 AI 시대의 ASK 공부법
1. AI 시대에 필요한 3단계 ASK 공부법
2. A 단계 ― 궁금하거나 모르는 것을 표시하라
3. S 단계 ― 답을 찾아라, 그리고 토론하라
4. K 단계 ― 새로 배운 지식을 확인하고 응용하라
5. AI 시대 ASK 공부법의 강력한 효과

CHAPTER 6 ASK 공부법, 강의 시간이 기다려진다
1. 궁금증이 뇌를 깨운다
2. 공부가 즐겁고 자신감이 생긴다 ― 도파민과 엔도르핀의 선순환
3. ASK 공부법 ― 잘 정리하면 된다
1) A 단계 ― 모르는 것을 확인하고 정리하는 방법
2) S 단계 ― 이해한 지식을 정리하는 방법
3) K 단계 ― 응용을 정리하는 방법

CHAPTER 7 ASK 공부법과 인성
1. AI 시대에 왜 ‘인성’이 중요한가?
2. 인성에 대한 오해를 풀어라!
3. 인성을 구성하는 3가지 핵심 요소
4. AI 시대에 인성이 실력이 되는 이유
5. ASK 공부법으로 인성의 꽃을 피우다
6. AI가 가르칠 수 없는 5가지 핵심 인성 능력
7. 인성은 타고나는 것이 아니라, ‘훈련되는 것’이다
8. 왜 ASK 공부법은 ‘함께’ 공부하는 것을 강조할까?
9. 경쟁이 아닌 ‘상생’의 교육으로
10. AI 시대 학생이 가져야 할 4가지 생존 전략
11. AI 시대의 진짜 경쟁력은 ‘인성’이다

제3부 AI 시대 ASK 공부법의 효과

CHAPTER 8 ASK 공부법의 효과
1. 자신감이 생긴다
2. 사고력이 향상된다
3. 이해력이 높아진다
4. 응용력이 커진다
5. 집중력이 높아진다
6. 공부가 쉽고 재미있어진다
7. 성적이 오른다
8. 공부 스트레스가 감소한다

CHAPTER 9 논리적 상상력이 향상된다
1. AI 시대, 왜 상상력이 중요한가?
2. 논리적 상상력이란 무엇인가?
3. 위대한 발견은 상상력에서 시작되었다
4. A 단계 ― 상상력의 출발점이다
5. S 단계 ― 연결 상상력을 키운다
6. K 단계 ― 창조적 통찰력을 만든다
7. ASK 공부법은 천재를 만드는 공부법이다

CHAPTER 10 ASK 공부법과 문제 해결 능력
1. A 단계 ― 문제 해결의 출발점: 질문 생성력
2. S 단계 ― 문제를 여러 관점에서 이해하는 능력
3. K 단계 ― 새로운 해결책을 만드는 창의성의 영역
4. 적용 사례

제4부 ASK 공부법 플러스(+)

CHAPTER 11 ASK 공부법과 ‘영어 공부’
1. 영어 공부의 원칙
2. ASK 공부법과 ‘독해 위주’의 ‘1석 3조’ 영어 공부
3. ASK 공부법과 ‘받아쓰기’ 위주의 영어회화 공부

CHAPTER 12 ASK 공부법과 ‘창의 설계’
1. 왜 ‘창의 설계’가 중요한가?
2. ‘창의 설계’란 무엇인가?
3. 왜 ASK 공부법이 ‘창의 설계’에 강한가?
4. A 단계 ― 창의 설계의 시작
5. S 단계 ― 연결과 탐색의 힘
6. K 단계 ― 설계와 실행력
7. ASK 공부법은 어떻게 ‘창의 설계’를 훈련하는가?
8. 미래 교육은 ‘창의 설계 중심’으로 바뀐다

CHAPTER 13 ASK 공부법과 ‘정치·외교’
1. 정치와 외교는 왜 중요한가?
2. 정치와 외교의 본질은 무엇인가?
3. AI 시대의 정치·외교는 어떻게 달라질까?
4. 왜 ASK 공부법이 정치·외교에 중요할까?
5. A 단계 ― 질문하는 힘이 미래를 바꾼다
6. S 단계 ― 탐색과 분석의 힘
7. K 단계 ― 통합과 전략의 힘
8. 정치·외교에서 중요한 5가지 능력

CHAPTER 14 ASK 공부법과 ‘예능·문화’
1. AI 시대에 왜 예능·문화가 중요한가?
2. ASK 공부법은 왜 예능·문화와 잘 맞는가?
3. A 단계 ― 좋은 콘텐츠는 질문에서 시작된다
4. S 단계 ― 문화 연결력이 창의성을 만든다
5. K 단계 ― 감동을 만드는 창조력
6. 문화적 천재성은 어떻게 만들어지는가?
7. ASK 공부법 기반 예능·문화 교육

CHAPTER 15 ASK 공부법과 ‘체육’
1. 왜 ASK 공부법은 체육 분야에서 강력한가?
2. A 단계 ― 스포츠 사고력을 키운다
3. S 단계 ― 전략 탐색력을 키운다
4. K 단계 ― 창의적인 플레이를 만든다
5. ASK 공부법은 생각하는 운동선수를 만든다

Epilogue

부록 ― ASK 공부법 적용 소감문
부록 ― 작가 인터뷰
저자 소개
저자 : 한윤봉
스탠퍼드대학교가 선정한 ‘세계 상위 2% 과학자’이자 대한민국 과학기술한림원(KAST) 종신회원이다. 한양대학교 화학공학과를 졸업하고 서울대학교에서 석사, 미국 유타대학교에서 금속공학 박사 학위를 취득했다. 1991년부터 2024년까지 전북대학교 화학공학부 교수로 재직하며 후학을 양성했고, 나노재료 제조 및 반도체 공정 기술 분야에서 330편 이상의 SCI 논문을 발표하며 세계적인 연구 업적을 쌓았다.
현재 (주)EMNI 석좌 연구위원 및 (사)다음세대교육연합 아카데미 원장으로 활동 중이며, 미국세라믹학회(ACerS)와 국제첨단재료학회(IAAM) 펠로우로도 활약하고 있다.
수많은 학생을 가르치고 상담하는 과정에서 ‘공부를 어려워하고 재미없어하는’ 근본적인 원인이 능력이 아닌 ‘방법’에 있음을 깨달았다. 이를 해결하기 위해 인간 고유의 호기심과 천재성을 일깨우는 ‘ASK 공부법’을 창안했다. 지식과 정보가 넘쳐나는 AI 시대, 단순 암기를 넘어 질문하고 탐구하며 창의적으로 응용하는 미래형 인재를 길러내는 데 주력하고 있다.

주요 저서
『Next-Generation Solar Cells: Principles and Materials』, 2nd Ed., Jenny Stanford Publishing, 2026.
『Composites-Based Perovskite Solar Cells』, Wiley-VCH, 2025.
『Metal Oxide Nanostructures and Their Applications』, American Scientific Publishers, 2010.
『나노과학자가 전하는 3眞 9事』, 태라북, 2024.
『만화 성경적 창조론』, 합신대학원출판부, 2020.
『성경적 창조론이 답이다』, 합신대학원출판부, 2019.
『ASK 공부법』, 대장간, 2016.
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출판사 서평
이 책에는 단순한 정답 암기나 단기 성적만을 올리기 위한 자극적인 공부 기술은 등장하지 않는다. 대신 AI 시대라는 거대한 변화 앞에서 아이들의 잃어버린 지적 호기심을 다시 깨워내는 공부 철학이 짙게 배어 있다. 지식이 차고 넘치는 세상에서 저자는 무작정 정답만을 요구하기보다, 질문(Ask)하고 탐구(Seek)하며 배운 지식을 응용(Knock)하는 배움의 즐거움을 일깨워 준다. AI가 결코 대체할 수 없는 '인성'과 '질문하는 힘'이야말로 미래의 진짜 경쟁력임을 짚어내는 시선은 유독 미덥게 다가온다.

모든 것이 빠르게 변화하고 공부가 그저 힘들고 막막하게만 느껴지는 요즘, 잠들어 있는 천재성을 다시 깨우고 싶다면 이 책이 전하는 명쾌하고도 따스한 배움의 이야기에 길을 물어보아도 좋을 것이다.
- 페스트북 편집부

<추천사>

학군사관후보생으로서 공부하는 시간이 남들에 비해 시간은 절대적으로 부족했지만, ASK 공부법을 이용하여 공부한 결과가 좋아서 뿌듯했습니다. 공부를 열심히 하지만 좋은 결과를 얻지 못하거나, 시간이 부족하여 공부 못하는 사람이 있다면, ASK 공부법을 추천하고 싶습니다.
- 전북대학교 화학공학부 3학년 원세형

ASK 공부법은 공부 방법을 모르고 갈팡질팡하는 친구들에게 정말 좋은 공부법입니다. 공부에는 자신감이 중요하다고 생각합니다. 공부에 대한 자신감이 생기는 ASK 공부법을 꼭 추천합니다.
- 전북대학교 화학공학부 3학년 이장현

책 속에서

학생들이 공부를 잘하지 못하는 이유는 머리가 나쁘거나 능력이 부족해서가 아닙니다. 공부하는 방법이 잘못되었기 때문입니다.
- p.5

어린아이는 하루에도 수십 번씩 “이게 뭐지?”, “왜?”, “어떻게?”라고 묻는다. 이러한 질문들은 단순한 호기심의 표현이 아니라, 뇌가 성장하고 사고가 확장되는 과정이다.
- p.23

천재성의 핵심은 머리가 좋은 데 있지 않다. ‘끊임없이 궁금해하고, 끝까지 물어보는 힘’에 있다. 궁금증을 유지할 수 있다면 누구나 자신의 천재성을 유지할 수 있기 때문이다.
- p.27

AI는 놀라운 속도로 문장을 만들고, 복잡한 문제의 답을 제시한다. 그래서 마치 사람의 생각까지 대신해 주는 것처럼 보인다. 그러나 AI는 생각의 출발점을 만들어 주지는 않는다.
- p.37

궁금해하지 않는 사람은 생각을 하지 않게 되며, 생각을 하지 않는 사람은 상상력이 없다. 상상력이 없는 사람은 창의적인 아이디어를 제안하지 못한다. 따라서 ‘궁금증은 곧 창의성’이라 해도 과언이 아니다. 누구든 ‘모르는 것 위주’로 공부하면, 천재성을 회복할 수 있고, 어떤 분야에서건 창의적인 인재가 될 수 있다.
- p.50

궁금해하지 않으면 새로운 지식도, 창의성도 얻을 수 없다. 결국 지식을 얻기 위한 가장 중요한 노력은 질문하는 것이며, 그것이 공부의 시작이다.
- p.55

이때는 모르는 것을 이해하기 위해 자신이 알고 있는 지식을 최대한 동원한다. 아무리 많은 지식을 가지고 있어도 그것을 문제 해결이나 설명에 사용할 수 없다면, 그 지식은 죽은 지식이고, 모르는 것이나 다름없다.
- p.59

우리는 보통 “친구보다 더 좋은 점수를 받아야 해”라는 경쟁 중심의 공부에 익숙하다. 하지만 ASK 공부법에서 강조하는 인성교육의 핵심은 ‘경쟁이 아니라 함께 성장하는 공동체 정신’이다.
- p.88

이러한 구조는 학생을 공부 스트레스에서 해방시키고, 지적 성장의 즐거움을 경험하게 한다. 그 과정에서 자신감, 집중력, 응용력, 창의성, 심리적 안정 등 핵심 역량이 자연스럽게 강화된다. 무엇보다 공부가 즐거워진다.
- p.103

생성형 AI의 등장으로 지식을 단순히 빨리 찾고 많이 아는 것보다 “무엇을 질문하고, AI의 답을 어떻게 판단해 활용할 것인가?”가 훨씬 중요해졌어요. AI 시대일수록 지식보다 질문하는 힘을 기르는 ASK의 원리가 더욱 필요하다는 생각에 10년 만에 책을 다시 집필하게 되었습니다.
- 작가 인터뷰

아이가 “몰라요”라고 했을 때 핀잔을 주면, 아이는 ‘모르는 것을 부끄러운 일’로 여겨 질문을 멈추게 되죠. 엉뚱한 질문을 해도 다그치기보다 “정말 재미있는 질문인데? 왜 그렇게 생각했니?”라고 긍정적으로 되물어주세요. 부모가 정답을 다 알 필요도 없습니다. “엄마 아빠도 궁금한데 같이 찾아볼까?”면 충분해요.
- 작가 인터뷰

저는 매 학기 강의 첫 시간에 학생들에게 “어떤 꿈을 가지고 있는가? 어떤 사람이 되고 싶은가?”를 묻습니다. 직업적 꿈을 말하는 학생은 많아도 ‘어떤 인격체’로 살겠다고 답하는 학생은 드물어요. 질의응답 후에는 “적성보다 중요한 게 꿈이고, 꿈보다 중요한 게 인격이다”라고 정리해줍니다. 아무리 큰 꿈을 이뤄도 인성이 나쁜 비인격자라면 진정한 성공이라 볼 수 없기 때문입니다.
- 작가 인터뷰
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