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목차
프롤로그: 창업가 이안과의 만남 6
1장 좋은 아이디어의 발견, 창업의 시작! 3
2장 나만의 첫 사업계획서 쓰기 37
3장 혼자 창업은 어려워! 59
4장 새로운 앱 ‘캐치급식’을 기획하다! 89
5장 세준과 민재의 ‘캐치급식’ 앱 성공기: 마케팅의 중요성을 배우다 105
6장 어려움 해결과 지속 가능한 사업 만들기 119
7장 새로운 무대와 또 한 번의 도전 145
8장 창업 후 나의 모습: 기업가정신 배우기 165

부록
1장 창업 아이디어를 검증해봐요! 183
2장 제품을 세상과 연결하기 위해 사업계획서를 작성해봐요! 191
3장 제품을 위한 시장 조사를 해봐요! 197
4장 바이브 코딩으로 웹서비스를 만들어봐요! 201
5장 나만의 마케팅 계획서를 작성해봐요! 207
6장 수익 모델을 설계해봐요! 215
7장 당당하고 설득력 있게 발표해봐요! 221
8장 기업가정신을 실현해봐요! 229
저자 소개
저자 : 박준형
ㆍ제주 한천초등학교 교사
ㆍ교육부 교실혁명 선도교사
ㆍ전국단위 교사연구회 창업진로교육연구회 소속교사
ㆍ기업가정신교육 우수사례 경진대회 중소벤처기업부 장관상 수상
ㆍ수업혁신사례연구대회 도대회 2등급

저자 : 김가현
SWㆍAI 교육과 과학 교육을 기반으로 학생과 함께 성장하며, 교실 속 작지만 깊은 혁신을 실천하는 교사. SWㆍAI 공모전에서 과학기술정보통신부 장관상을 수상하였고, 통합과학 선도교사, 교실혁명 선도교사, 터치교사단 3기로 활동하며 융합 교육의 현장 적용을 꾸준히 실천해 왔다. AIDT 연구회와 청소년 과학 탐구 연구회에서 교사로 참여하고 있으며, 수능형 문항 분석 및 개발팀 활동을 통해 창의적 사고력과 문제 해결력을 키우는 평가 콘텐츠를 기획하고 있다. 학생이 ‘질문할 수 있는 교실’을 만들기 위해, 오늘도 호기심과 가능성의 조각을 모아 수업을 설계한다.

저자 : 박소라
ㆍ경기 초월고등학교 교사
ㆍ이화여자대학교 교육학과 학사
ㆍ아주대학교 진로진학 전공 석사
ㆍ경기 진로진학연구대회 2등급

저자 : 윤상수
ㆍ경기 서원초등학교 교사
ㆍ청소년비즈쿨 담당교사
ㆍ남서울대학교 IBEC 과정 수료
ㆍ창업체험교육 우수사례 공모전 우수상
ㆍ경기 디지털교육연구대회 2등급

저자 : 이광수
발명영재학급 운영 및 강사로 활동. 한림공업고등학교 수업혁신팀장 역임. 발명특허 서귀포산업과학고 운영 참여. 2021년 제주미래교육 포럼에서 토론자로 활동. 발명특허고 컨설팅 운영위원으로 활동. 제주특별자치도 지식재산진흥위원회 심의위원. 발명과 문제해결 교과서, 발명특허기초 교과서 집필위원. NCS 지식재산관리 3D모델링 및 NCS 지식재산정보조사 분석 디자인 맵 검토진.

저자 : 이지나
ㆍ교육컨설턴트, 작가
ㆍ전국교사작가협회 “책쓰샘” 회원
ㆍ중등 음악 정교사 1급 자격증, 국가문화예술교육사 자격증
ㆍ전) 10년 경력 중 · 고등학교 교사
ㆍ청소년비즈쿨 담당교사

저자 : 이진영
그린코딩㈜ 대표. 『스크래치로 배우는 스마트팜』의 저자. 첨단기술공동실습장에서 청년농업인 대상 스마트팜 강사. 청년창업가 및 예비창업자 대상 컨설팅을 100회 이상 진행. 특허 명세서 작성 워크숍 50회 이상 개최. 2022년 전국학생 4-H연합회 회장 역임. 2023년 소셜벤처 경연대회에서 대상 수상. 사회적기업가 육성사업 초기창업팀 총괄 책임자, 예비창업패키지 사업의 실무 책임자. 서귀포시 AI 코딩 대회와 전국 AI 드론경진대회를 주관하는 등 기술교육 확산에 기여하는 사업가. 책쓰러짐 방지장치, 마스크, 전사지 등 다양한 지식재산권 보유.

저자 : 정은효
ㆍ경기 서촌초등학교 교사
ㆍKDI 경제금융교육 자문위원
ㆍ기업가정신교육 우수사례 경진대회 중소벤처기업부 장관상 수상
ㆍ대한민국 경제교육대상 장려상 수상
ㆍOECD 국제금융주간 컨퍼런스 초등 경제 및 기업가정신 대표 사례 발표

기획 : 정동완
교육 전문가 봉사 단체 ‘오늘과 내일의 학교’ 회장. 교육부인 가 비영리사단법인 ‘가르치는 사람들의 재능나눔 네트워크’ 초대회장역임. EBS 진로진학 대표강사 역임. 베스트 셀러 『나만알고싶은』, 『오답의 모든것』 시리즈 등의 책 124권을 기획. 『AI진로진학 My Best 컨설팅 프로그램』『AI동화작가』 기 획과 자문. 교원연수 티처빌 [과제탐구 마스터], 티셀파 [자존감 수업], [강의의 품격] 등 다양한 원격연수 총괄기획. 진로, 진학, 공부, AI관련 특강 2000회, 캠프 950회 이상 진행한 전국구 인기강사.

기획 : 이진숙
진로 · 진학 교육 전문가이자 실천형 교육기획자
현) (사)가르치는 사람들의 재능나눔 네트워크 진로진학 수석연구원
(주)가르침에듀 대표
대원대학교 유아교육과 겸임교수
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출판사 서평
교실에서, ‘창업’이라는 모험이 시작되다.
“선생님, 이 문제 그냥 지나치면 안 될 것 같아요. 우리가 바꿔보면 안 될까요?”

교실 한쪽에서 들려온 이 말 한마디가, 이 책의 시작이었습니다. 아주 사소하지만 분명한 불편함 속에서, 아이들은 직접 움직이기 시작했습니다. 그 눈빛은 단순한 호기심이 아니라 세상을 바꾸고 싶은 도전이었고, 바로 거기에서 ‘창업’은 시작됐습니다. 그 순간, ‘창업’이라는 단어는 더 이상 낯설고 거창한 것이 아닌, 아이들의 일상과 아주 밀접한 말로 다가오기 시작했습니다. 지금 우리는 전례 없이 빠르게 변화하는 사회 속에 살고 있습니다. 기후위기, 인공지능, 디지털 격차, 지역 불균형 등 우리 아이들은 앞으로 훨씬 더 예측하기 어렵고, 정답 없는 세상에서 살아가야 합니다. 이런 불안정한 시대 속에서 학생들이 앞으로 가져야 할 힘은 무엇일까요?

이런 시대에 필요한 힘은 단순한 ‘지식’이 아닙니다. 새로운 문제를 발견하고 도전하며, 실패를 두려워하지 않고 다시 시도할 수 있는 힘이 필요합니다. 바로 ‘기업가정신’이라는 말로 요약할 수 있는 그 힘이야말로, 미래 교육이 길러야 할 핵심 역량입니다. 하지만 학교는 여전히 정답이 정해진 문제를 푸는 방식에 치중된 경우가 많습니다. 아이들이 직접 문제를 정의하고, 협업하며 해결책을 찾아가는 수업은 아직 드뭅니다. 기발한 아이디어보다 ‘틀리지 않는 답’이 더 중요하게 여겨지는 현실 속에서 학생들은 스스로 움직이고 도전하는 힘을 기를 기회를 자주 놓치고 있습니다.

학생들을 대상으로 하는 창업교육 또한 마찬가지입니다. 현재 많은 창업교육은 이론 중심, PPT 발표식, 성인 위주의 사고방식에 머물러 있습니다. 그 결과, 학생들은 창업 관련 마케팅 용어나 비즈니스 모델 캔버스(BMC)와 같은 낯선 형식 앞에서 위축되고, 창업은 ‘특별한 사람만 하는 일’이라는 오해 속에 갇히게 됩니다. 그래서 저희는 ‘이야기’를 선택했습니다. 창업을 해보라는 교사의 일방적인 업다운(Up-Down) 형식의 수업 대신 학생들이 직접 우리 주변의 문제를 찾아보고 이를 해결하기 위해 다양한 상품을 개발하는 창업 과정을 통해 성장하는 아이들의 실패와 좌절, 회복과 협업의 이야기를 담아내기로 했습니다.

이 책은 단순한 성공 스토리가 아닙니다. 창업을 좋아하는 공통점으로 만난 두 소년의 도전이 어떻게 주변의 무관심과 실수, 피드백, 그리고 사람들과의 연결을 통해 ‘가치 있는 일’로 변화해 갔는지를 담은 성장 이야기입니다.
이야기 속에서 독자는 세준과 민재를 만나게 될 것입니다. 그들은 완벽하지 않았습니다. 기술도 부족했고, 갈등도 많았고, 수없이 좌절했습니다. 하지만 그들은 포기하지 않고, 문제를 ‘내 일’로 받아들이며 조금씩 꾸준히 변화의 물결을 만들어 냈습니다. 이 책이 초등학생과 중학생에게는 “나도 할 수 있어!”라는 작은 용기를 심어주는 이야기이자, 교사와 학부모에게는 “아이들이 스스로 성장하는 교육이란 무엇인가?”를 되돌아보게 하는 질문이 되기를 바랍니다.

기업가정신은 회사를 세우는 기술이 아닌 세상을 바꾸려는 태도와 마음가짐입니다. 지금 이 시대의 교육이 놓치고 있는 그 정신을 이 작은 이야기 속에서 함께 되찾아보면 좋겠습니다. 여기, 작은 창업 이야기 하나가 시작됩니다. 그 끝은 여러분이 상상하는 것보다 더 멀리, 더 깊이 닿을 수 있습니다.
- 2025년 9월, 저자 일동
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