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서문

I. 세계시민적 관점에서 본 통일교육의 재구성과 코리안 디아스포라
1. 새로운 통일교육 패러다임과 세계시민적 주체로서의 코리안 디아스포라 _서수정
2. 코리안 디아스포라의 전개와 현재 _조영웅
3. 사회정치적 현실과 코리안 디아스포라 확산 _조선철

II. 세계시민적 가치와 통일교육의 확장
4. 평화·통일을 지향하는 세계시민교육 _이인정
5. 냉전기 디아스포라 문학과 세계시민으로서의 글쓰기: 재미작가 김은국의 경우 _정주아
현장 사례 1. 북한이탈주민 통일교육전문강사의 통일교육 실천 경험 _박세영
현장 사례 2. 중학교 국어교사의 탈북 그룹홈 학생 지도 경험 _손승희

III. 세계시민적 연대 속 코리안 디아스포라의 역할과 한반도 평화
6. 재외동포에 대한 국민인식과 코리안 디아스포라 _김수한
7. 글로벌 통일환경 변화 속 통일공공외교와 코리안 디아스포라 _윤혜령
8. 한반도 평화를 위한 코리안 디아스포라와의 연대와 협력: 중국 조선족과 재일 한인의 경우를 중심으로 _홍면기
저자 소개

저자 : 서수정
이화여자대학교 통일학연구원 객원연구위원
베이징대학교에서 국제관계학 박사학위를 취득하고 동 대학교에서 Research Scholar로 지냈다. 통일부 해외통일교육위원을 역임했으며, 현재 통일부 정책자문위원, 이화여자대학교 통일학연구원 객원연구위원, 이화통일교육선도사업단 책임연구원으로 활동하면서 대학 강의와 연구과제를 수행하고 있다. 수교 이전 또는 분단 상황을 배경으로 국가가 아닌 행위자들이 국가 간 관계 형성과 외교 과정에서 수행해온 역할 및 그 변화 양상, 그리고 국가 행위자와의 협력·갈등 관계를 1차 사료와 인터뷰를 통해 분석하는 데 연구 관심을 두고 있다. 주요 논저로는 “한중수교 이전 양국관계 발전과정을 통해 본 비정부행위자의 역할 및 정부와의 협력관계”(통일정책연구, 2022), “1980년대 중국 재정분권과 지방정부의 외교적 역할 연구”(중소연구, 2023), 『북한 체제의 닫힌 일상과 흔들리는 미래』(2025, 공저), “북한의 ‘발화된 침묵’과 국제 규범 수용”(한국정치연구, 2026) 등이 있다.

저자 : 조영웅
연세대학교 통일연구원 전문연구원
베이징대학교에서 국제관계학 박사학위를 받았다. 현재 연세대학교 통일연구원에서 전문연구원으로 활동하고 있으며, 동 연구소에서 한국연구재단 인문사회연구소 지원사업 「북한 외교사료 글로벌DB 구축」 사업에 참여하고 있다. 주요 연구분야로는 외교정책결정과정, 정책반응(policy reaction), 한국외교정책, 중국 중앙-지방관계 등이 있다. 주요 논저로는 “관료조직의 핵심임무와 정책과소반응: 2003년 주한미군 감축 협의 연기 정책결정 과정을 중심으로”(국제정치논총, 2024), “북한 비공식 기업의 생산성 향상 기제로서 군사문화 수용 가능성 연구”(아태연구, 2024, 공저), “중국 지방정부의 희생적 성과 강화 전략과 자기 성과 약화형 정책 회피”(현대중국연구, 2025) 등이 있다.

저자 : 조선철
한신대학교 유라시아연구소 연구교수
베이징대학교 국제관계학원에서 최남선의 변절과 민족정체성의 재구성을 주제로 박사학위를 취득했다. 현재 한신대학교 유라시아연구소 연구교수이자 한국외국어대학교 브릭스 융합전공 특임강의교수로서 대학 강의와 연구과제를 수행하고 있다. 국가의 행위에 미치는 정체성의 영향과 존재론적 안보에 대해서 연구하고 있으며, 최근 중국 소수민족 정치 엘리트의 유형 변화에 대해서 연구하고 있다. 주요 논저로는 “중국은 비합리적인가?: 존재론적 안보를 통한 중국 공세적 행태의 대안적 분석”(중소연구, 2024), “불완전한 주권과 존재론적 안보: 중국의 정체성 불안에 대한 국제정치적 고찰”(국제정치논총, 2025, 공저), “변화 속의 지속: 중국공산당 중앙위원회 소수민족 엘리트 충원 구조의 연속성”(현대중국연구, 2025) 등이 있다.

저자 : 이인정
국립평화통일민주교육원 객원교수
서울대학교 사범대학 윤리교육과에서 교육학 박사학위를 취득했다. 국립평화통일민주교육원(구 국립통일교육원)에서 교수를 역임했으며, 현재 객원교수로 북한학, 통일교육 관련 연구와 강의를 담당하고 있다. 북한 사회·문화분야, 특히 북한의 청소년, 여성, 교육 관련 북한 일차자료 분석을 통한 북한 사회의 변화 추이를 연구해왔으며, 통일교육, 평화교육, 민주시민교육, 다문화교육, 사회통합교육 등 다양한 교육 관련 연구를 수행해왔다. 저서로는 『북한 ‘새세대’의 가치지향 변화』(2007), 『북한의 사회와 문화 그리고 통일』(2010, 공저), 『김일성사회주의청년동맹과 조선민주녀성동맹: 사회변동과 체제유지의 기제』(2010, 공저), 『글로벌 평화와 한반도 통일의 이해』(2020, 공저)가 있다. 주요 논문으로는 “평화·통일 감수성 함양 교육의 목표와 내용 체계에 관한 연구”(도덕윤리과교육, 2019), “김정은 시기 북한의 「교육신문」에 드러난 북한 체제통합 기제로서의 교육제도 연구”(초등도덕교육, 2019), “문화간 감수성 증진 통일교육 방안에 관한 연구”(윤리교육연구, 2020), “다문화 시대 문화다양성을 지향하는 평화·통일교육의 방향에 관한 연구”(도덕윤리과교육, 2020), “김정은 시기 북한 고등교육 변화와 남북 대학 협력의 과제”(도덕윤리과교육, 2021), “시민참여형 평화·통일교육 프로그램에 관한 연구”(도덕윤리과교육, 2021), “사회통합을 지향하는 평화·통일교육의 목표와 내용체계에 관한 연구”(도덕윤리과교육, 2022), “성인 학습자 참여 동기 증진을 통한 평화·통일교육 방안 연구”(통일교육연구, 2022) 등이 있다.

저자 : 정주아
강원대학교 국어국문학과 교수
서울대학교 국어국문학과에서 한국현대소설 전공으로 박사학위를 취득했다. 서울대학교 기초교육원 강의교수를 거쳐, 현재 강원대학교 국어국문학과 교수로 재직 중이다. 한국의 식민지 시기 평안도 지역의 로컬리티와 민족문학 형성의 관계, 한국전쟁기 월남민과 전쟁 난민 문학, 디아스포라 문학 등 공간의 지정학적 변동 속에 생산되는 문학적 주제를 연구하고, 최근에는 한국의 생태주의 문학운동에 관심을 두고 있다. 주요 논저로는 『서북문학과 로컬리티』(2014), 『접경의 기억: 초국가적 기억의 장소를 찾아서』(2020, 공저), “1970년대 원주그룹의 생명론과 ‘민중-생태’의 형식”(한국현대문학연구, 2024), “‘선택적’ 디아스포라의 세대와 미국”(국제어문, 2023), “조세희의 ‘은강’연작과 1970년대 한국의 산업선교”(현대소설연구, 2023) 등이 있다.

저자 : 김수한
인천연구원 경제산업연구부 선임연구위원
중국사회과학원에서 정부이론 전공으로 박사학위를 취득했다. 현재 인천연구원에서 국제·중국 및 재외동포 연구를 담당하고 있으며, 인차이나포럼과 한중DB의 PM을 맡고 있다. 주요 연구 분야는 중국 도시·지역 연구, 한중 도시외교, 디아스포라 등이다. 통일부 통일교육위원과 인천시 국제·남북 관련 위원으로 자문 활동을 해왔으며, 현대중국학회 미래인재위원장과 중국정치연구회 운영위원장을 역임했다. 2026년 한국유라시아학회 회장을 맡고 있다. 단독저술한 『중국지역연구시리즈 I~IV』 및 『큰 외교로 여는 더 큰 대한민국』(2025, 공저), 『전환의 시대, 세계와 한중관계』(2025, 공저) 외에 약 100여 편의 논저와 연구보고서를 집필했다.

저자 : 윤혜령
HMG 경영연구원 연구위원
고려대학교에서 국제관계학 박사학위를 취득했다. 통일연구원 연구원을 거쳐 통일부 국립통일교육원에서 사무관으로 근무했으며, 현재는 현대자동차그룹의 씽크탱크인 HMG경영연구원에 재직 중이다. 주요 연구로는 북한의 사이버 위협을 분석한 “Reassessing North Korea’s Evolving Cyber Threat and South Korea’s Countermeasures”(North Korean Review, 2025)와 “North Korea’s Pursuit of Coercive Leverage in the Information Age: Expanding Cyber and Counterspace Capabilities”(The Korean Journal of International Studies, 2025), 그리고 1990년대 대북 정책을 다룬 “The U.S.’s Deterrence and Assurance Strategies towards North Korea in the 1990s”(Tamkang Journal of International Affairs, 2024, 공저) 등이 있다.

저자 : 홍면기
고려대학교 아세아문제연구원 연구위원
베이징대학교 국제관계학원에서 박사학위를 받았다. 통일부 근무 후 동북아역사재단으로 자리를 옮겨 정책기획실장 등을 맡아 일했다. 남북관계와 통일문제에 대한 학제적 연구에 관심을 가지고 있다. 재단 근무 중 한국의 대외관계와 외교사 시리즈를 기획 발간한 것은 그런 문제의식의 결과이다. 쓴 책으로 『영토적 상상력과 통일의 지정학』(2006), 『중국 조선족 사회와 한반도 평화통일』(2018)이 있고, 공저로 『동아시아평화와 초국경 협력』(2013), 『중국 동북지역과 환동해지역의 관계성』(2017), 『통일의 신지정학: 평화, 통일의 신지정학(2017)』 등이 있다. 『중국의 한국전쟁 참전기원』(2005)을 우리말로 옮겼다. “페어뱅크 조공체제론의 비판적 검토: 중국중심주의라는 엇나간 시선의 문제”(동북아연구, 2018) 등의 논문이 있다. 2018년부터 「내일신문」에 월 1회 고정칼럼을 쓰며, 역사와 현실을 고민해오고 있다.

엮음 : 이화여자대학교 통일교육선도대학사업단
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통일은 어느 날 갑자기 이루어지는 사건이 아니다. 그것은 남과 북 사이에 쌓여온 불신과 긴장을 넘어 신뢰와 협력이 조금씩 축적되어가는 과정이다. 나는 오랫동안 통일을 “원심력보다 구심력이 커질 때 비로소 가능해지는 일”이라고 말해왔다. 통일의 구심력이란 남북이 서로를 적이 아닌 협력의 상대로 인식하고 관계를 관리해나가는 과정 속에서 내부적으로 형성되는 힘이다.
오늘의 한반도 현실에서 통일을 논하는 것 자체가 쉽지 않은 일이다. 무력충돌의 위협이 상존하고 핵과 미사일 문제가 한반도 정세를 요동치게 만드는 상황에서 통일이라는 화두는 신기루처럼 보일 수 있다. 그렇기 때문에 지금 우리에게 필요한 것은 통일을 하겠다는 의지나 선언이 아니라, 먼저 평화를 관리하고 축적해나가는 일이다. 평화가 정착되어야 남북 간 신뢰가 쌓이고, 그 위에서 통일의 구심력도 비로소 자랄 수 있다.
이 책은 바로 이러한 문제의식에서 출발한다. 통일을 단일한 정치적 사건이나 제도적 결합의 결과로 이해하기보다 평화를 통해 통일의 조건을 만들어가는 장기적 과정으로 여기도록 이끈다. 특히 주목할 점은 통일의 구심력이 남북 내부에서 형성되는 것이지만, 그 지속과 강화는 결코 남북만의 문제가 아니라는 점을 분명히 하고 있다는 것이다. 한반도는 국제질서와 분리된 공간이 아니며, 남북관계 역시 주변국들의 정책과 국제환경 속에서 영향을 받을 수밖에 없다. 따라서 통일의 구심력을 키워나가면서, 통일의 구심력보다 통일의 원심력이 더 커지지 않도록 국제환경을 어떻게 관리할 것인가라는 과제 역시 함께 고민되어야 한다.
이러한 맥락에서 이 책은 코리안 디아스포라의 경험에 주목한다. 세계 곳곳에 살고 있는 코리안 디아스포라는 한반도의 분단과 냉전을 몸으로 겪어온 존재임과 동시에 국제사회 속에서 살아온 시민이다. 이들의 역사적 경험과 실천은 남북관계를 민족 내부의 감정이나 이념에만 가두지 않고, 보다 넓은 세계시민적 시야에서 바라보게 하는 중요한 자산이다. 통일의 구심력은 남북 내부에서 만들어지지만, 그 구심력을 뒷받침하고 확장하는 조건은 국제사회와의 관계 속에서 함께 형성된다는 점에서 코리안 디아스포라의 경험은 통일 논의를 한 단계 업그레이드시키는 디딤돌이 될 것이다.
오늘날 한반도 평화와 통일을 둘러싼 논의는 더 이상 과거의 틀에 머물러서는 안 된다. 통일을 서두르기보다 평화를 축적하고 신뢰를 관리하며, 그 과정 속에서 통일의 구심력을 키워나가는 일이 필요하다. 통일을 이상으로만 말하지 않고, 오늘의 현실 속에서 통일의 구심력을 어떻게 키워나갈 것인지를 묻는 이 책의 공동저자들의 문제제기는 앞으로의 통일논의와 통일교육에 중요한 기준점을 제공하게 될 것이다.

- 정세현 前 통일부 장관
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