목차
제1부 청소년 심리의 이해
제1장 청소년의 이해 10
1. 청소년의 정의 10
2. 청소년의 특성 16
3. 청소년 현황 21
4. 청소년 인권 29
제2장 청소년기 발달 37
1. 신체 생물학적 발달 37
2. 인지 도덕적 발달 41
3. 자아정체감 발달 49
4. 정서발달 59
제3장 청소년기의 사회적 맥락 68
1. 청소년기의 성과 성 역할 68
2. 청소년기의 학업과 진로 70
3. 청소년기 가정 72
4. 청소년기 친구관계 76
5. 청소년기 여가 82
6. 청소년기 인터넷 매체 84
제4장 청소년기의 사회환경 88
1. 청소년 사회환경의 변화 88
2. 가정의 변화 92
3. 청소년의 학교환경 99
4. 청소년과 지역사회 106
제5장 청소년 학교폭력 유형 109
1. 집단따돌림과 괴롭힘 109
2. 집단폭력 111
3. 언어적 폭력 114
4. 미디어 폭력 117
5. 청소년 성폭력 121
제2부 청소년상담의 이해
제6장 청소년상담의 개념 132
1. 청소년상담 132
2. 청소년 학교상담 139
3. 청소년 인권활동 실제 142
제7장 청소년상담이론 145
1. 정신분석적 접근 145
2. 인간중심적 접근 154
3. 분석심리적 접근 164
4. 개인심리적 접근 175
5. 게슈탈트적 접근 181
6. 해결중심적 접근 188
7. 긍정심리학적 접근 191
제8장 청소년상담 유형 199
1. 학습상담 199
2. 진로상담 204
3. 비행 청소년 상담 211
4. 청소년 성 문제 상담 220
5. 청소년 스마트폰 중독 상담 223
제9장 청소년 심리적 문제 유형 226
1. 학교부적응의 문제 226
2. 청소년 우울 문제 229
3. 청소년 불안 문제 232
4. 청소년 자해 문제 235
5. 청소년 자살 문제 239
6. 청소년 은둔형 외톨이 242
제10장 청소년상담자의 윤리 248
1. 상담자의 역할 248
2. 상담윤리 252
3. 청소년상담 관련 법규 265
제3부 청소년 심리상담의 실제
제11장 청소년상담 과정 290
1. 상담의 초기과정 291
2. 상담의 중기과정 296
3. 상담의 종결과정 301
제12장 청소년상담기법 308
1. 비언어적 소통과 경청 309
2. 반 영 313
3. 명료화 315
4. 재진술 317
5. 질 문 319
6. 직 면 322
7. 해 석 324
8. 자기개방 327
9. 즉시성 329
10. 정보제공 331
제13장 청소년 심리측정 334
1. 심리평가의 이해 335
2. 지능 및 인지 평가 342
3. 성격 및 정서 평가 349
4. 신경심리평가 354
제14장 청소년 예술치료 359
1. 미술치료 359
2. 음악치료 366
3. 모래놀이치료 374
4. 독서치료 378
제15장 청소년상담현장과 프로그램 개발 382
1. 청소년상담프로그램 382
2. 청소년상담프로그램의 개발과정 400
3. 프로그램 개발 411
4. 청소년 프로그램 인증 424
참고문헌 435
찾아보기 464
제1장 청소년의 이해 10
1. 청소년의 정의 10
2. 청소년의 특성 16
3. 청소년 현황 21
4. 청소년 인권 29
제2장 청소년기 발달 37
1. 신체 생물학적 발달 37
2. 인지 도덕적 발달 41
3. 자아정체감 발달 49
4. 정서발달 59
제3장 청소년기의 사회적 맥락 68
1. 청소년기의 성과 성 역할 68
2. 청소년기의 학업과 진로 70
3. 청소년기 가정 72
4. 청소년기 친구관계 76
5. 청소년기 여가 82
6. 청소년기 인터넷 매체 84
제4장 청소년기의 사회환경 88
1. 청소년 사회환경의 변화 88
2. 가정의 변화 92
3. 청소년의 학교환경 99
4. 청소년과 지역사회 106
제5장 청소년 학교폭력 유형 109
1. 집단따돌림과 괴롭힘 109
2. 집단폭력 111
3. 언어적 폭력 114
4. 미디어 폭력 117
5. 청소년 성폭력 121
제2부 청소년상담의 이해
제6장 청소년상담의 개념 132
1. 청소년상담 132
2. 청소년 학교상담 139
3. 청소년 인권활동 실제 142
제7장 청소년상담이론 145
1. 정신분석적 접근 145
2. 인간중심적 접근 154
3. 분석심리적 접근 164
4. 개인심리적 접근 175
5. 게슈탈트적 접근 181
6. 해결중심적 접근 188
7. 긍정심리학적 접근 191
제8장 청소년상담 유형 199
1. 학습상담 199
2. 진로상담 204
3. 비행 청소년 상담 211
4. 청소년 성 문제 상담 220
5. 청소년 스마트폰 중독 상담 223
제9장 청소년 심리적 문제 유형 226
1. 학교부적응의 문제 226
2. 청소년 우울 문제 229
3. 청소년 불안 문제 232
4. 청소년 자해 문제 235
5. 청소년 자살 문제 239
6. 청소년 은둔형 외톨이 242
제10장 청소년상담자의 윤리 248
1. 상담자의 역할 248
2. 상담윤리 252
3. 청소년상담 관련 법규 265
제3부 청소년 심리상담의 실제
제11장 청소년상담 과정 290
1. 상담의 초기과정 291
2. 상담의 중기과정 296
3. 상담의 종결과정 301
제12장 청소년상담기법 308
1. 비언어적 소통과 경청 309
2. 반 영 313
3. 명료화 315
4. 재진술 317
5. 질 문 319
6. 직 면 322
7. 해 석 324
8. 자기개방 327
9. 즉시성 329
10. 정보제공 331
제13장 청소년 심리측정 334
1. 심리평가의 이해 335
2. 지능 및 인지 평가 342
3. 성격 및 정서 평가 349
4. 신경심리평가 354
제14장 청소년 예술치료 359
1. 미술치료 359
2. 음악치료 366
3. 모래놀이치료 374
4. 독서치료 378
제15장 청소년상담현장과 프로그램 개발 382
1. 청소년상담프로그램 382
2. 청소년상담프로그램의 개발과정 400
3. 프로그램 개발 411
4. 청소년 프로그램 인증 424
참고문헌 435
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