1부 _ 그리스도교 영성
I. 영성의 시대
21세기는 영성의 시대
세속 영성의 확장
교회 영성의 침체
몸이라는 문제
탐구하고자 하는 것
II. 혼란 속의 영성 ― 혼란의 원인과 유형들
영성이란 용어의 역사
대중화된 용어인 영성
Spirituality 번역의 타당성
영성과 영성신학의 차이
신비주의와 영성
열광/복음주의와 영성
Ⅲ. 골치 아픈 난제들
다양한 영성의 가능성
타 종교 영성의 가능성
유사종교나 세속 영성의 가능성
심리학과 영성
IV. 그리스도교 영성의 정의
영성 정의의 유형론
절대자 하나님 및 초월성
진보와 능력
그리스도인의 삶
혼란스러운 정의들
공통 견해들
2부 _ 세속 영성
Ⅴ. 켄 윌버의 통합심리학 ― 영원철학과 불이론
영원철학의 계통과 영성
영원철학의 전제들
통합심리학의 내용과 구조
영성의 정의
Ⅵ. 신자유주의의 새로운 대체상품, 영성
각자도생
자기착취와 과잉면역성
무기력한 기성종교
심리학의 발달과 영성의 등장
종교의 대체재 영성
유지와 통제하는 기술들
Ⅶ. 영성과 자기배려
푸코 철학의 결론인 영성
푸코 철학의 흐름과 개념
주체(sujet)와 자기(soi)
철학과 영성, 진리 알기와 진리 되기
자기배려로서 영성, 너 자신을 만들라!
자기배려의 구조와 테크놀로지
Ⅷ. 자기배려와 그리스도교 영성
고대 그리스 영성: 알키비아데스형 자기배려
로마 제정 시대 영성: 세네카형 자기배려
초기 그리스도교 영성: 클레멘스형 자기배려
교부시대 그리스도교 영성: 카시아누스형 자기배려
종합: 고대 영성의 그리스도교적 변형
3부 _ 영성의 확장
Ⅸ. 영성과 영성교육
영성교육의 주제와 유형
영성의 개념화 가능성
두 가지 사례: 필라테스와 굽어보는 시선
Ⅹ. 영성과 페미니즘
생태위기와 페미니즘
대안적 영성, 에코페미니즘
?. 영성과 사람다움 교육학
회의의 교육학
민족교육학
전복과 초월의 교육학
사람다움 교육의 개념
사람다움 교육의 원리들
영성, 자기배려, 사람다움 교육학
에필로그: 영성의 개념화
참고문헌